Wellcome to National Portal
বাংলাদেশ জাতীয় তথ্য বাতায়ন
সরকারি অন্যান্য পোর্টাল দেখুন
মেনু নির্বাচন করুন
Main Comtent Skiped
গল্প নয় সত্যি

শিরোনাম
আত্ম কথা
ডাউনলোড

প্রাথমিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, যেখানে আনুষ্ঠানিক ভাবে শিক্ষার শুরু হয় । প্রাথমিক শিক্ষা ২(দুই) ধরনের । যথাক্রমে মাদ্রাসা এর শিক্ষা ও বিদ্যালয় এর শিক্ষা । প্রাথমিক শিক্ষা মাদ্রাসার ক্ষেত্রে ৪(চার) থেকে ৫(পাঁচ) এবং বিদ্যালয়ের ক্ষেত্রে ৫(পাঁচ) থেকে ১১(এগারো) বছরের ছেলেমেয়েদের জন্য এমন একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান । এটি সাধারণত মাদ্রাসার ক্ষেত্রে মসজিদ এর বারান্দা এবং বিদ্যালয়ের ক্ষেত্রে বটগাছের নিচে অথবা রাস্তার সংযোগ স্থলে অথবা গ্রাম্য বাজারের কাছাকাছি স্থাপন করা হত । প্রাথমিক শিক্ষাপ্রষ্ঠিানের পরিসর সুসজ্জিত নয় এবং এর কক্ষগুলো ছোট ছোট ও অত্যন্ত ঘিঞ্জি । এই প্রতিষ্ঠানের ধারণ ক্ষমতার তুলনায় অনেক বেশী শিক্ষার্থী থাকে । শিক্ষার্থীদের আধুনিক শিক্ষার উপকরণ সরবরাহ করা হত না । তাদেরকে অপর্যাপ্ত সুযোগ সুবিধা দেওয়া হত । তাদের শিক্ষার মান ছিল নিম্ন । প্রাথমিক শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের অধিকাংশ শিক্ষকই ছিল অযোগ্য । এতদ্সত্ত্বেও প্রাথমিক শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান জাতি গঠনে বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে আসছে । তবে, অতীতের তুলনায় বর্তমানে শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকদের ও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ছাত্র ছাত্রীদের তাদের মেধা বিকাশের জন্য উপযুক্ত ও মানসম্মত পরিবেশ এর অভুতপূর্ব অগ্রগতি স্বাধীত হয়েছে । অতীতে একজন শিক্ষকের মান ছিল খুবই নগন্ন এবং তাদের যোগ্যতা এতটা আশানোরুপ ছিলনা । বর্তমানে মাদ্রাসা এর শিক্ষকদের ক্ষেত্রে শিক্ষক হন নুন্যতম একজন হাফেজ-এ ক্বারী বা হাফেজ এবং বিদ্যালয়ের ক্ষেত্রে নূন্যতম আই. এ বা আই. কম বা আই. এস. সি(ইন্টারম্যাডিোয়ট অব আর্স, ইন্টারম্যাডিোয়ট অব কমার্স, ইন্টারম্যাডিোয়ট অব সায়ন্স) । বর্তমানে, বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের ক্ষেত্রে ছেলেদের চেয়ে মেয়েদের সংখ্যাই বেশী । তাঁর কারণ, ছেলেদের শিক্ষাগত যোগ্যতা চাই বি. এ, বি. কম, বি. এস. সি(ব্যাচেলর অব আর্স, ব্যাচেলর অব কমার্স, ব্যাচেলর অব সায়ন্স) । যার দরুণ ছেলেরা তাদের যোগ্য হতে হতেই তাদের বয়স প্রায় শেষ হয়ে যায় । যার ধরুণ ছেলেরা অন্যান্য সরকারী বেসরকারী চাকরীর সন্ধানে নেমে যায় ।